
Objectifs de la première année :
Devant les enjeux sociaux de plus en plus complexes, au Nord comme au Sud, les cadres du secteur social et humanitaire doivent acquérir de nouvelles compétences pour résoudre des problématiques complexes :
• à un niveau humain : difficultés d'intégration, conflits, manques de coopération, mécanismes de violence, confusions culturelles, questions éthiques...
• à un niveau technique : gestion, coordination, expertise, évaluation, finance...
Cette année est orientée vers la connaissance et l'analyse des pratiques et des modes d'intervention du secteur social. Cette capacité d'analyse est déployée à travers l'expérience du stage et la réflexion sur l'expérience.
Cette complémentarité et ce croisement entre les différents modes d'intervention du social et de l'humanitaire ont pour but d'enrichir leurs pratiques mutuelles. Ce positionnement situe l'originalité du programme.
Les quatre axes de la formation
AXES DE FORMATION | 1ère année | |
Formation à la Compréhension de la situation | prendre en compte des personnes et des communautés de personne dans leur situation, leur culture, leurs difficultés | |
Formation technique | acquérir des outils et des réflexes contribuant à la qualité des relations et des interventions sociales | |
Formation humaine | mettre en œuvre des processus de gestion des conflits et de coopération pluri-acteurs |
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Formation au discernement éthique | analyser la philosophie de l'intervention sociale |
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UE 1 : Interculturalité (3 ECTS)
UE 2 : Coopération et développement (3 ECTS)
UE 3 : Conduite du projet professionnel (2 ECTS)
UE 4 : psychosociologie de la personne et des groupes humains (2 ECTS)
UE 5 : Contexte administratif et juridique des politiques sociales (2 ECTS)
UE 6 : Outils de diagnostic (2 ECTS)
UE 7 : Gestion et évaluation des projets (2 ECTS)
UE 8 : Enseignements de méthodologie générale (2 ECTS)
STAGE (30 ECTS)
UE 9 : Initiation professionnelle
UE 10 : Mémoire (10 ECTS)